Lehrerzimmer: Absturz des finnischen Bildungssystems, Wirbel um die „Individualität des Kindes“ und entwürdigende Sexualisierung
-
Lange Zeit galt das finnische Bildungssystem als weltweiter Leuchtturm im internationalen Vergleich. Wie die finnische Schulpraxis heute aussieht und warum Finnland bei den letzten Pisa-Tests immer weiter abgestürzt ist, erklärt die Autorin und Mutter Beile Ratut. Ausgehend von Prof. Karl-Heinz Dammers Beitrag über den Begriff „Individualisierung“ in „Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe“ kommentiert Christina Rüdiger den Hype um den Begriff „Individualität“ und fragt, ob die Individualisierungseuphorie in den Schulen unseren Kindern guttut. Und Leni Kesselstatt, Gründerin der Elternvereinigung Familienallianz, zeigt anhand von erschreckenden Praxisbeispielen, was sich derzeitig in den Schulen Österreichs abspielt, wenn externe „Sexualerzieher“ ohne Einbezug der Eltern Grundschulkinder „aufklären“.
Zum österreichi schen Sexualkunde- Unterricht: wie kann es sein, dass die unter Ausschluss der Eltern und mit Geheimhaltungsv erpflichtung belegte Veranstaltung rechtens ist? Weiss man nicht was man den Kindern da antut? Wie können die Lehrer das zulassen? Gibt es keine Aufsichtsbehörde? Man ist fassungslos. Danke auch für die anderen Beiträge.
Klaus Rüdiger, Redaktion Lehrerzimmer
Bei dieser Gelegenheit auch noch mein Kompliment: Mit dem Lehrerzimmer hat der Kontrafunk nach dem Rechtsstaat und der neuen Medizinsendung ein drittes Alleinstellungs merkmal, das das Programm insgesamt überaus aufwertet. Prima! Weiter so!
Frau Kesselstatt bringt einen ganz unscheinbaren Punkt, der gefährlich unterschätzt wird: alle Themen, die im Bereich der geschilderten, woken, linken Ideologie zu verorten sind, werden den Kindern fächerübergreifen d, ständig und sich immer wiederholend eingebläut. Über Jahre. Was werden da letztlich für Menschen kreiert und zu welchem Zweck?
Andere Meinungen oder gar Widerstände der Schüler, wenn auch inhaltlich gut begründet, werden von den Lehrkörpern ambitioniert am Boden gehalten - durch Lächerlichma chung der Schüler und eine entsprechend negative Benotung.
Melde Dich zum Kommentieren im Login-Bereich an, um kommentieren zu können.